<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Сайт гимназии №2 г. Минска</title>
		<link>http://gimnaziya2.my1.ru/</link>
		<description></description>
		<lastBuildDate>Thu, 06 Dec 2007 18:11:16 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://gimnaziya2.my1.ru/news/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Абитуриентам потребуется разрешение исполкома, чтобы стать журналистом, юристом или таможенником</title>
			<description>На повестке дня самое скандальное предложение от МинОбразования. Вот некоторые подробности предлагаемых изменений порядка приема в вузы.&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;Абитуриент, не получивший рекомендации от чиновников, не сможет подать документы в выбранный вуз, по некоторым специальностям, даже при сдаче всех тестов на 100 баллов. До 30 апреля школьникам необходимо будет получить такого рода разрешение. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;В Белоруси для абитуриентов планируется советская система получения рекомендаций. Необходимо чтобы ваше желание быть, например юристом, международником, журналистом, таможенником совпадало с желанием власти. Такие инновационные правила приема в вуз президентом Белоруси еще не утверждены. Председатель комиссии по образованию Владимир Зданович согласился зачитать Еврорадио этот документ: &quot;В конкурсе на получение высшего образования по специальностям на которых предъявляются особые требования: государственное управление, государственное управление и право, государственное управление и экономика, между...</description>
			<content:encoded>На повестке дня самое скандальное предложение от МинОбразования. Вот некоторые подробности предлагаемых изменений порядка приема в вузы.&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;Абитуриент, не получивший рекомендации от чиновников, не сможет подать документы в выбранный вуз, по некоторым специальностям, даже при сдаче всех тестов на 100 баллов. До 30 апреля школьникам необходимо будет получить такого рода разрешение. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;В Белоруси для абитуриентов планируется советская система получения рекомендаций. Необходимо чтобы ваше желание быть, например юристом, международником, журналистом, таможенником совпадало с желанием власти. Такие инновационные правила приема в вуз президентом Белоруси еще не утверждены. Председатель комиссии по образованию Владимир Зданович согласился зачитать Еврорадио этот документ: &quot;В конкурсе на получение высшего образования по специальностям на которых предъявляются особые требования: государственное управление, государственное управление и право, государственное управление и экономика, международные отношения, международное право, правоведение, экономическое право, журналистика, международная журналистика, таможенное дело - имеют право участвовать лица, которые прошли профориентационное собеседование в исполнительных комитетах базового уровня или местной администрации по месту учебы (работы) или жительства и получили рекомендации для поступления в вуз по выбранной специальности&quot; &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;По каким причинам вы можете получить отказать, в правилах не прописано и В. Зданевич согласен, что это может способствовать коррупции. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;Теперь местные органы управления будут отбирать лучших учеников для учебы в вузах по указанным специальностям. Но на какие органы управления ляжет это обязанность? В советские времена эти функции выполняли партийные и комсомольские организации. В Белоруссии два кандидата на эту роль - отделы образования исполкомов и отделы идеологии. В минских райисполкомах про новые правила пока ничего не знают. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;Первый проректор Европейского гуманитарного университета, Владимир Дунаев, считает, что чиновники не должны вмешиваться: &quot;Это не их функция, и тут не важно, про какую специальность идет речь. И оценить, будете ли вы хорошим журналистом или юристом сложно, и тем более это никак не дело исполкомов или какой-то идеологической комиссии&quot;. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;Зачем вводить систему рекомендаций, не понятно, возможно МинОбразования хочет ограничить набор на модные специальности. Владимир Зданович объясняет: &quot;Когда возникла мода на эти специальности, и специалистов стало выпускаться очень много, и они уже не могли найти себе работу по полученной специальности, то возникла, конечно, и тревога в государстве. Принимаются меры по ограничению набора на эти специальности&quot;. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;Другие считают, что эту проблему можно решить простым сокращением мест на данные специальности в вузах.&lt;BR&gt; &lt;BR&gt;По мнению Владимира Дунаева, государство хочет идеологически контролировать будущих специалистов. &quot;Это ограничивает доступ молодежи к образованию и дискриминирует молодых людей&quot;. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;Ранее власти Белоруссии обещали не изменять существующие правила поступления в вузы в течение 5 лет.&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;</content:encoded>
			<link>https://gimnaziya2.my1.ru/news/2007-12-06-38</link>
			<dc:creator>Katbert</dc:creator>
			<guid>https://gimnaziya2.my1.ru/news/2007-12-06-38</guid>
			<pubDate>Thu, 06 Dec 2007 18:11:16 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Гы-гы!</title>
			<description>Что, дома сидим, участи своей ожидаем? Правильно! Сегодня родительское собрание...</description>
			<content:encoded>Что, дома сидим, участи своей ожидаем? Правильно! Сегодня родительское собрание...</content:encoded>
			<link>https://gimnaziya2.my1.ru/news/2007-12-06-37</link>
			<dc:creator>Katbert</dc:creator>
			<guid>https://gimnaziya2.my1.ru/news/2007-12-06-37</guid>
			<pubDate>Thu, 06 Dec 2007 18:06:58 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Прикольная ссылка про ЦТ</title>
			<description>Вот. Прочитал много чего интересного. &lt;A href=&quot;http://www.rikz.unibel.by/Pages/FAQ/mainfaq.htm&quot; title=&quot;http://www.rikz.unibel.by/Pages/FAQ/mainfaq.htm&quot;&gt;http://www.rikz.unibel.by/Pages/FAQ/mainfaq.htm&lt;/A&gt; </description>
			<content:encoded>Вот. Прочитал много чего интересного. &lt;A href=&quot;http://www.rikz.unibel.by/Pages/FAQ/mainfaq.htm&quot; title=&quot;http://www.rikz.unibel.by/Pages/FAQ/mainfaq.htm&quot;&gt;http://www.rikz.unibel.by/Pages/FAQ/mainfaq.htm&lt;/A&gt; </content:encoded>
			<link>https://gimnaziya2.my1.ru/news/2007-11-27-36</link>
			<dc:creator>Katbert</dc:creator>
			<guid>https://gimnaziya2.my1.ru/news/2007-11-27-36</guid>
			<pubDate>Tue, 27 Nov 2007 18:45:23 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Встреча с представителем одного из литовских ВУЗов</title>
			<description>16 октября в 16.30 состоится встреча представителя Lithuanian Christian College г-на Люка Теула (Mr. Luke Theule) на тему на тему «Система образования в Европе на примере европейских колледжей» по адресу пр. Независимости 169 (бывший пр. Ф. Скорины), каб. 512 (южное крыло). Пожалуйста, подтвердите своё участие по телефону 218-12-64 или электронной почте advising@amcenter.by ВСТРЕЧА БУДЕТ ПРОХОДИТЬ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ.&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;</description>
			<content:encoded>16 октября в 16.30 состоится встреча представителя Lithuanian Christian College г-на Люка Теула (Mr. Luke Theule) на тему на тему «Система образования в Европе на примере европейских колледжей» по адресу пр. Независимости 169 (бывший пр. Ф. Скорины), каб. 512 (южное крыло). Пожалуйста, подтвердите своё участие по телефону 218-12-64 или электронной почте advising@amcenter.by ВСТРЕЧА БУДЕТ ПРОХОДИТЬ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ.&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;</content:encoded>
			<link>https://gimnaziya2.my1.ru/news/2007-10-10-35</link>
			<dc:creator>Katbert</dc:creator>
			<guid>https://gimnaziya2.my1.ru/news/2007-10-10-35</guid>
			<pubDate>Wed, 10 Oct 2007 19:24:35 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>TUT.BY: Министерство образования Беларуси не рекомендует международные обмены школьниками</title>
			<description>Министерство образования Беларуси не рекомендует международные обмены школьниками. Об этом сообщил министр Александр Радьков 5 октября в ходе онлайн-конференции на сайте Белтелерадиокомпании. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;По его мнению, &quot;ученик должен получить системное общее среднее образование в своей стране&quot;. Например, по словам А.Радькова, существовала программа американских общественных организаций &quot;Флэкс&quot;. &quot;Я, откровенно скажу, был ее противником и не дал добро на то, чтобы ученики 10—11-х классов поехали учиться в американские школы, поскольку не было прописано, какие у них программы, где они будут жить, кто будет заниматься их воспитанием, к чему их готовят. Если я даю добро, то отвечаю за качество их подготовки, но в другой стране я этого обеспечить не могу&quot;, — заявил министр. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;При этом А.Радьков заметил, что &quot;краткосрочные обмены с ознакомлениями с учебными заведениями на один-два месяца допустимы&quot;. Студентам же, по его словам, подобные обмены рекомендуются. &quot;У нас много таких программ: отв...</description>
			<content:encoded>Министерство образования Беларуси не рекомендует международные обмены школьниками. Об этом сообщил министр Александр Радьков 5 октября в ходе онлайн-конференции на сайте Белтелерадиокомпании. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;По его мнению, &quot;ученик должен получить системное общее среднее образование в своей стране&quot;. Например, по словам А.Радькова, существовала программа американских общественных организаций &quot;Флэкс&quot;. &quot;Я, откровенно скажу, был ее противником и не дал добро на то, чтобы ученики 10—11-х классов поехали учиться в американские школы, поскольку не было прописано, какие у них программы, где они будут жить, кто будет заниматься их воспитанием, к чему их готовят. Если я даю добро, то отвечаю за качество их подготовки, но в другой стране я этого обеспечить не могу&quot;, — заявил министр. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;При этом А.Радьков заметил, что &quot;краткосрочные обмены с ознакомлениями с учебными заведениями на один-два месяца допустимы&quot;. Студентам же, по его словам, подобные обмены рекомендуются. &quot;У нас много таких программ: отвлеченное обучение, на договорной основе по обмену, прохождение практики&quot;, — сообщил он. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;Отвечая на вопрос, на каких условиях белорусский гражданин может поступить в российский вуз, А.Радьков сообщил, что белорусы в России и россияне в Беларуси поступают на равных условиях. По его словам, в этом году в белорусские вузы поступило в два раза больше россиян, чем в прошлом.&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;http://news.tut.by/95667.html&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;</content:encoded>
			<link>https://gimnaziya2.my1.ru/news/2007-10-10-34</link>
			<dc:creator>Katbert</dc:creator>
			<guid>https://gimnaziya2.my1.ru/news/2007-10-10-34</guid>
			<pubDate>Wed, 10 Oct 2007 19:18:29 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>TUT.BY: Минобразования: В Беларуси учитель получает в среднем 650 тысяч рублей</title>
			<description>Министерство образования разрабатывает проекты по социальной поддержке учителей. Об этом на пресс-конференции 3 октября в Минске сообщил заместитель министра образования Казимир Фарино. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;По его словам, в будущем будут приняты соответствующие постановления, которые, в частности, касаются увеличения заработной платы учителей. Замминистра сообщил, что средняя зарплата учителя в первом полугодии 2007 года составила около 650 тыс. рублей. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;Как отметил К.Фарино, на протяжении последних лет постоянно повышается образовательный уровень педагогических работников Беларуси. Процент педагогов, имеющих высшее образование, увеличился с 82,9 в 2003 году до 86,9 в 2007 году. На 7% увеличилось количество учителей, которые имеют высшую и первую квалификационные категории. По словам замминистра, около 25% педагогов имеют высшую, около 45% — первую категорию. Ежегодно около 50 тыс. учителей — каждый третий педагог — проходят курсы повышения квалификации.&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;http://news.tut.by/95531.html&lt;...</description>
			<content:encoded>Министерство образования разрабатывает проекты по социальной поддержке учителей. Об этом на пресс-конференции 3 октября в Минске сообщил заместитель министра образования Казимир Фарино. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;По его словам, в будущем будут приняты соответствующие постановления, которые, в частности, касаются увеличения заработной платы учителей. Замминистра сообщил, что средняя зарплата учителя в первом полугодии 2007 года составила около 650 тыс. рублей. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;Как отметил К.Фарино, на протяжении последних лет постоянно повышается образовательный уровень педагогических работников Беларуси. Процент педагогов, имеющих высшее образование, увеличился с 82,9 в 2003 году до 86,9 в 2007 году. На 7% увеличилось количество учителей, которые имеют высшую и первую квалификационные категории. По словам замминистра, около 25% педагогов имеют высшую, около 45% — первую категорию. Ежегодно около 50 тыс. учителей — каждый третий педагог — проходят курсы повышения квалификации.&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;http://news.tut.by/95531.html&lt;BR&gt;</content:encoded>
			<link>https://gimnaziya2.my1.ru/news/2007-10-10-33</link>
			<dc:creator>Katbert</dc:creator>
			<guid>https://gimnaziya2.my1.ru/news/2007-10-10-33</guid>
			<pubDate>Wed, 10 Oct 2007 19:16:57 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>TUT.BY: Минские школы начинают внедрение в практику электронных дневников</title>
			<description>Столичные школы начинают внедрение в практику электронных дневников. Об этом на пресс-конференции 3 октября в Минске сообщил заместитель министра образования Казимир Фарино. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;Электронный дневник — это специальная программа, которая предоставляет возможность родителям ежедневно получать информацию об оценках и поведении их детей-школьников посредством SMS-сообщений или через интернет-сайт. Подобный проект Dzennik.by, разработанный молодыми программистами, стартовал весной этого года на базе одной из гимназий Гродно. В сентябре проект подал заявку на депонирование и патентование разработанной системы &quot;Школьный цифровой дневник&quot; в соответствии с законодательством Беларуси в области защиты прав на интеллектуальную собственность. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;&quot;Я всецело поддерживаю все, что связано с оперативным получением информации, — электронные учебники, учебные планы и т. п.&quot;, — сказал К.Фарино, отвечая на вопрос БелаПАН об отношении Министерства образования к введению подобных электронных дневников....</description>
			<content:encoded>Столичные школы начинают внедрение в практику электронных дневников. Об этом на пресс-конференции 3 октября в Минске сообщил заместитель министра образования Казимир Фарино. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;Электронный дневник — это специальная программа, которая предоставляет возможность родителям ежедневно получать информацию об оценках и поведении их детей-школьников посредством SMS-сообщений или через интернет-сайт. Подобный проект Dzennik.by, разработанный молодыми программистами, стартовал весной этого года на базе одной из гимназий Гродно. В сентябре проект подал заявку на депонирование и патентование разработанной системы &quot;Школьный цифровой дневник&quot; в соответствии с законодательством Беларуси в области защиты прав на интеллектуальную собственность. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;&quot;Я всецело поддерживаю все, что связано с оперативным получением информации, — электронные учебники, учебные планы и т. п.&quot;, — сказал К.Фарино, отвечая на вопрос БелаПАН об отношении Министерства образования к введению подобных электронных дневников. &quot;Важно, чтобы родители являлись полноценными участниками образовательного процесса&quot;, — прокомментировал он новшество.&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;Как сообщил К.Фарино, на сегодня компьютерами обеспечены практически все школы Беларуси, около половины из них имеют доступ к интернету. &quot;И работа по компьютеризации школ продолжается&quot;, — подчеркнул он. Также, по его словам, идет работа по созданию электронных учебников: многие учебные пособия сегодня выпускаются вместе с компьютерным диском. &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;Замминистра напомнил, что информатика в Беларуси изучается с шестого класса. &quot;Многие считают, что начинать изучение информатики нужно с третьего класса, как это происходит в некоторых регионах России, — отметил он. — Возможно, мы тоже придем к этому, тем более что раньше информатика изучалась только в 10—11-х классах&quot;.&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;http://news.tut.by/95516.html&lt;BR&gt;</content:encoded>
			<link>https://gimnaziya2.my1.ru/news/2007-10-10-32</link>
			<dc:creator>Katbert</dc:creator>
			<guid>https://gimnaziya2.my1.ru/news/2007-10-10-32</guid>
			<pubDate>Wed, 10 Oct 2007 19:11:41 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>TUT.BY: В гимназии №2 Минска родителей будут информировать об успеваемости детей с помощью SMS-сообщений</title>
			<description>В минской гимназии №2 планируется внедрить систему информирования родителей об успеваемости учащихся с помощью Интернет и SMS-сообщений. Об этом сообщил корреспонденту БЕЛТА заместитель директора по информационным технологиям гимназии Александр Ржеуцкий в ходе семинара &quot;О внедрении информационных систем в учебный процесс&quot;. Такая практика будет реализована согласно программе &quot;Перспективная школа&quot;, действующей в гимназии полгода. Сегодня этот эксперимент развился в целую систему программ, в которых задействованы почти все сферы образовательного процесса - проходная, столовая, библиотека и т. д., отметил собеседник. В частности, в гимназии оборудована система автоматизированного контроля прихода и ухода учащихся и педагогов - &quot;Электронная проходная&quot;. У всех есть электронные карточки, данные которых занесены в электронную базу. При входе в гимназию специальные считывающие устройства определяют посетителя. Это позволило ограничить доступ посторонних лиц и облегчить педагогам работу по контр...</description>
			<content:encoded>В минской гимназии №2 планируется внедрить систему информирования родителей об успеваемости учащихся с помощью Интернет и SMS-сообщений. Об этом сообщил корреспонденту БЕЛТА заместитель директора по информационным технологиям гимназии Александр Ржеуцкий в ходе семинара &quot;О внедрении информационных систем в учебный процесс&quot;. Такая практика будет реализована согласно программе &quot;Перспективная школа&quot;, действующей в гимназии полгода. Сегодня этот эксперимент развился в целую систему программ, в которых задействованы почти все сферы образовательного процесса - проходная, столовая, библиотека и т. д., отметил собеседник. В частности, в гимназии оборудована система автоматизированного контроля прихода и ухода учащихся и педагогов - &quot;Электронная проходная&quot;. У всех есть электронные карточки, данные которых занесены в электронную базу. При входе в гимназию специальные считывающие устройства определяют посетителя. Это позволило ограничить доступ посторонних лиц и облегчить педагогам работу по контролю посещаемости учащихся. Налажена и программа &quot;Электронный буфет&quot; - система перевода на безналичную форму расчета за питание и родительского контроля использования денег. &quot;Учащиеся имеют свой лицевой счет, на который переведены деньги, и карточку. Таким образом родители могут контролировать баланс этого счета и по желанию получать информацию о питании своих детей&quot;, - пояснил собеседник. Пока такая схема действует для учащихся 4-х классов. В ближайшее время в электронном буфете смогут питаться все остальные школьники гимназии. Современные информационные технологии активно используются и в библиотеке. Все книги имеют штрих-код, а информация о получателе книг заносится в электронную базу, что значительно повышает эффективность работы библиотеки. Ученики с воодушевлением отнеслись к возможностям информационных технологий. Ребятам нравится новая электронная система, и они чувствуют себя полноправными участниками этого процесса, - добавил Александр Ржеуцкий.&lt;BR&gt;&lt;BR&gt; http://news.tut.by/95945.html</content:encoded>
			<link>https://gimnaziya2.my1.ru/news/2007-10-10-31</link>
			<dc:creator>Katbert</dc:creator>
			<guid>https://gimnaziya2.my1.ru/news/2007-10-10-31</guid>
			<pubDate>Wed, 10 Oct 2007 13:44:46 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Новый социальный педагог</title>
			<description>Кажется, у нас новый социальный педагог (или как называется эта должность). Так как нам его не представили, о нём мы, собственно, ничего не знаем. &lt;IMG src=&quot;http://src.ucoz.ru/sm/24/sad.gif&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;middle&quot; alt=&quot;sad&quot;&gt; Хотя с виду милая тётенька. &lt;IMG src=&quot;http://src.ucoz.ru/sm/24/smile.gif&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;middle&quot; alt=&quot;smile&quot;&gt;</description>
			<content:encoded>Кажется, у нас новый социальный педагог (или как называется эта должность). Так как нам его не представили, о нём мы, собственно, ничего не знаем. &lt;IMG src=&quot;http://src.ucoz.ru/sm/24/sad.gif&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;middle&quot; alt=&quot;sad&quot;&gt; Хотя с виду милая тётенька. &lt;IMG src=&quot;http://src.ucoz.ru/sm/24/smile.gif&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;middle&quot; alt=&quot;smile&quot;&gt;</content:encoded>
			<link>https://gimnaziya2.my1.ru/news/2007-09-26-27</link>
			<dc:creator>Katbert</dc:creator>
			<guid>https://gimnaziya2.my1.ru/news/2007-09-26-27</guid>
			<pubDate>Wed, 26 Sep 2007 19:25:28 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Сайт по ЦТ</title>
			<description>Сегодня нашёл прикольный сайт про ЦТ - новости, тесты - &lt;A href=&quot;http://testirovanie.org/&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;testirovanie.org (в новом окне)&quot;&gt;http://testirovanie.org/ &lt;/A&gt;</description>
			<content:encoded>Сегодня нашёл прикольный сайт про ЦТ - новости, тесты - &lt;A href=&quot;http://testirovanie.org/&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;testirovanie.org (в новом окне)&quot;&gt;http://testirovanie.org/ &lt;/A&gt;</content:encoded>
			<link>https://gimnaziya2.my1.ru/news/2007-09-15-26</link>
			<dc:creator>Katbert</dc:creator>
			<guid>https://gimnaziya2.my1.ru/news/2007-09-15-26</guid>
			<pubDate>Sat, 15 Sep 2007 18:19:56 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>